Agencias.-De acuerdo con David Calderón, presidente ejecutivo de Mexicanos Primero, México no tenía de otra más que iniciar el ciclo escolar 2020-2021 a distancia; sin embargo, dijo, la televisión debería ser auxiliar de los maestros y no al revés.
“Tenemos que decidir como el país, si el maestro es un auxiliar de la televisión y del libro de texto o al revés, si el maestro cobra de nuevo ese papel de articulador para que pueda responder a las preguntas de los niños”, manifestó en entrevista con Ciro Gómez Leyva para “Por la mañana” de Radio Fórmula.
En este sentido, David Calderón señaló que el tener el material didáctico disponible, “no hace automáticamente el aprendizaje”; como ejemplo de lo anterior puso los cursos gratis en línea de Harvard, los cuales “no todo el mundo los está tomando, a pesar de tener la tecnología”.
Por otra parte, apuntó que “la lógica de las clases por televisión mete un reto muy importante a las familias y a los estudiantes”; además, agregó, requiere al menos tres focos de atención: uno, apoyo a las familias, porque se necesita que las familias sepan qué tienen que hacer; dos, reactivar a los maestros, la idea no es que están sentado en la banca, urge que se clarifique su involucramiento; tres, riesgo de ausencia y eventual abandono“.
En cuanto al último punto, explicó que las clases a distancia pueden precipitar el abandono, especialmente en educación superior, es decir, en alumnos de entre 15,16 y 17 años de edad.
“[…] el eventual abandono ante este sistema que está magro, de por sí era pobre el que teníamos, este que está tan lejano de la vida cotidiana puede precipitar la tendencia al abandono que tenemos especialmente en la educación media superior a los 15, 16,17 años”, dijo David Calderón, en relación con el regreso a clases a distancia, el cual es este 24 de agosto.
